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Le 17 juin 2025

Le Service Commun d'Alternance et de Formation Professionnelle de l’Université d'Angers organise le mardi 17 juin une soirée sur le thème de l'Intelligence Artificielle.

Le 16 juin 2025

Le service commun d'alternance et de formation professionnelle vous accueille, vous conseille, vous informe et vous oriente. Découvrez le DAEU, équivalent BAC...

Le 19 mai 2025

Le service commun d'alternance et de formation professionnelle vous accueille, vous conseille, vous informe et vous oriente. Découvrez le DAEU, équivalent BAC...

Le 22 avril 2025

Le service commun d'alternance et de formation professionnelle vous invite à découvrir ses différents podcasts

Une cinquantaine d’étudiant∙es de l’IUT d’Angers ont phosphoré les 27 et 28 mars pour repenser les enseignements liés à la transition écologique. Plusieurs propositions ont émergé lors de cette convention citoyenne étudiante et certaines verront le jour à la rentrée prochaine.

Au sein du parcours Anglais-allemand de la licence LLCER, le cursus KulturA est un programme interculturel trilingue en partenariat avec l’université de Kassel (Allemagne). Vera, Svenja et Hannah, étudiantes, témoignent de leur vie à l’UA.

Du 12 février 2025 au 30 juin 2025

Améliorez votre formation et vos conditions d’études à l’UA en répondant à l'enquête !

À l’occasion de l’événement « Filles en sciences », organisé le 24 février par la Fondation de l'UA, une centaine de lycéennes ont découvert la Faculté des sciences et participé à des ateliers animés par des étudiantes de l’UA.

Annoncé il y a tout juste deux ans, le projet d’un musée des féminismes à Angers se concrétise un peu plus avec l’inauguration le 27 février dernier de l’exposition « Les femmes sont dans la rue ! » installée à la BU Belle-Beille. Cette exposition unique en France représente une vraie preuve de concept de l’intérêt d’un tel musée pour le public, pour les étudiant·es et pour la recherche.

En janvier 1995, la ville d’Angers connaissait une crue historique en atteignant une cote record de 6,66 m. Trente ans plus tard, une quarantaine d’étudiant∙es de l’Esthua, Institut national de tourisme, ont récolté des témoignages et réalisé un documentaire sur cette crue centennale.

Le 26 février 2025

Vous êtes à la recherche d'un job pour cet été et plus ? Venez rencontrer des agences d'intérim et services de l'UA mercredi 26 février de 10h à 16h !

Mercredi 5 février, Françoise Grolleau, présidente de l’UA, et Katia Béguin, rectrice de la région académique Pays de la Loire, ont lancé l’édition 2025 des Cordées de la réussite. Ce programme de mise en réseau des établissements accompagne les projets d'orientation des élèves de la 4e à la terminale.

L’Université d’Angers organisait jeudi 23 janvier un séminaire dédié au projet Thélème. Isabelle Mathieu, vice-présidente Formation et Vie universitaire, dresse le bilan.

Examens blancs, préparation aux oraux, explications de cours… Les étudiant∙es de la Faculté de santé peuvent suivre un tutorat pour se donner toutes les chances de réussir leur première année d’études. Explications avec Vincent Dubée, directeur du département Médecine, et Guillaume Viault, co-responsable pédagogique de Pass-LAS.

La présidente de l'Université d’Angers, Françoise Grolleau, a signé lundi 13 janvier une convention avec Mustapha Mekki, directeur général de l'Institut national des formations notariales (INFN).

Du 21 janvier 2025 au 23 janvier 2025

Du 23 au 25 janvier. Le thème : "L'expérience étudiante au cœur des apprentissages"

Depuis 2014, Polytech Angers organise la compétition Game of Robots. Pendant une semaine, les étudiant∙es doivent construire et programmer un robot en Lego qui se déplace de façon autonome sur un circuit. La finale s’est déroulée le vendredi 20 décembre.

Le Lab’UA, service d’appui à la pédagogie de l’Université d’Angers, accompagne depuis 10 ans les équipes enseignantes dans la transformation de leurs cours. Grâce à l’expertise des ingénieurs pédagogiques, ce service d’appui aide à concevoir des séquences d’enseignement adaptées aux enjeux contemporains, tels que la ludification ou l’intégration de l’IA. En 2025, l’accent sera mis sur l’expérience d’apprentissage des étudiants qui seront invités pour la première fois à participer à ces journées. Leur contribution permettra de recueillir leur avis sur les méthodes d’apprentissage avec toujours le même objectif : la réussite !