Thèmes de recherche

Thèmes de recherche / expertise

Les axes de recherche du laboratoire en 2022

L’axe 1 « Régulations cognitives et comportementales » s’intéresse aux aptitudes cognitives (mémoire, fonctions exécutives, etc.) et socio-cognitives (perception des émotions, mentalisation, etc.) permettant le contrôle des actions. Deux lignes de réflexion sont mobilisées qui examinent les mécanismes à l’œuvre aussi bien chez les sujets sains jeunes (régulation/dérégulation) que chez des patient∙e∙s neurologiques ou psychiatriques (dysrégulation).

L’axe 2 « Risques et Régulations émotionnelles et sociales » se donne pour objectif d’étudier les processus adaptatifs liés à l’influence de contextes physiques et/ou sociaux pouvant s’avérer problématiques, et ceci en ciblant les processus de régulations émotionnelles et sociales, les souffrances psychiques liées aux difficultés de régulation.

Les principaux projets de recherche obtenus en 2022

Projet SOCOSCA. Les ataxies spinocérébelleuses autosomiques dominantes (ASC) constituent un groupe de maladies rares dont les troubles sont les conséquences de la dégénérescence du cervelet et des connexions cérébelleuses. Ces lésions sont supposées causer des atteintes qui ne se limitent pas aux fonctions sensorimotrices, mais qui affectent aussi les capacités socio-cognitives. Ce projet vise à caractériser les profils socio-cognitifs des patients atteints d’ASC, à mieux connaître leurs bases anatomiques et leurs conséquences sur les mécanismes de régulation socio-comportementale. Le projet SOCOSCA pourra fournir des recommandations pour une prise en charge appropriée.
(Financements : Filière de Santé des Maladies Rares du Système Nerveux Central – BRAIN TEAM, projet co-porté avec le CHU d’Angers)

Projet ExistenZ. Ce projet vise à étudier l'intérêt d'exergames numériques pour la prise en charge des symptômes moteurs, cognitifs et psycho-comportementaux de patients adultes atteints de maladies neurodégénératives rares d’origine génétique. En l’absence de traitements médicaux curatifs, l'exercice physique et la stimulation cognitive sont des approches utiles pour la réduction des symptômes des patients. Ces approches amélioreraient aussi la qualité de vie, la forme physique liée à la santé, le contrôle du mouvement et l’autonomie fonctionnelle des patients. Il semblerait même que les programmes de prise en charge couplant exercices physiques et stimulation cognitive permettraient d’obtenir les meilleurs résultats. Cela dit, de nombreux travaux concluent très souvent à la nécessité de conduire d'autres études pour obtenir un niveau de preuve scientifique plus convaincant.
(Financement : MSH Ange-Guépin ; partenaires : Laris, MIP Le Mans, CHU Angers, UserLab UA)

VSPA. Ce projet vise à structurer un Consortium de recherche pluridisciplinaire autour de la thématique des violences sexuelles chez les personnes âgées. Les travaux s’appuieront sur une équipe incluant des enseignants-chercheurs ayant une expertise dans les domaines des violences sexuelles, des vulnérabilités en santé des personnes âgées, des enjeux juridico-éthiques de l’intimité en institution et des déterminants socioculturels en santé, ainsi que des partenaires associatifs impliqués dans le domaine. Ce partage de savoirs empiriques et expérientiels sera structuré sous forme de séminaires et journées d’étude, avec comme objectif la réponse à des appels à projets recherche, en lien avec les axes prioritaires qui seront identifiés lors des travaux du Consortium. A moyen terme, le Consortium VSPA vise à développer des repères ou outils basés sur des données probantes, à destination des professionnels, des usagers et du grand public, propices à une amélioration du bien-être des personnes concernées.
(Financement : MSH Ange-Guépin ; partenaires : CJB, Qualipsy et CHU Tours)

Soutenances de thèses en 2022

• Clémence Coiffard, Étude du contrôle prédictif moteur chez l’enfant présentant un trouble développemental de la coordination
• Guillaume Duval, Hypotension orthostatique et chutes de la personne âgée, les enjeux neurocognitifs
• Boris Goujon, Représentations sociales, radicalisation et risques : Au cœur des pratiques et de la pensée du travail social
• Isabelle Leger, Risques et régulations chez les conducteurs de la Semitan : contribution de la psychologie sociale à la compréhension d’une situation de travail au cœur de l’espace urbain
• Lise M’Barek, Etude des liens entre apathie et troubles frontaux dans la schizophrénie
• Frédéric Noublanche, Living Lab gériatrique hospitalier : intérêt et perception chez les personnes âgées hospitalisées présentant des troubles cognitifs et comportementaux
• Laeticia Paermentier-Gary, Fonctionnement exécutif des enfants atteints d'hyperphénylalaninémie modérée permanente : de la période préscolaire à l'adolescence
• Julie Remaud, Cognition sociale et fonctions exécutives dans la neurofibromatose de type 1 : études chez l'enfant et l'adulte
• Yoko Sugaya, Étude neuropsychologique des relations entre objets, exploration multimodale, corps et espace

Publications

Sélection de publications

• Cohen, G., Bessin, M., & Gaymard, S. (2022). Social representations, media, and iconography: A semiodiscursive analysis of Facebook posts related to the COVID-19 pandemic. European Journal of Communication, 37(6), 629-645.
• Combes, C., Guerra, A., Letang, C., & Roy, A. (2022). Usages des écrans : Etat des lieux auprès d'une cohorte d'enfants français. Approche Neuropsychologique des Apprentissages chez l'Enfant, 34(178), 333-343.
• M'Barek, L., Mercy, G., Gautier, C., Legros-Lafarge, E., Fiegl, L., Fiard, D., & Allain, P. (2022). Frontal lobe functions in schizophrenia: Interest of the Stuss approach. Brain and Cognition, 160, 105878.
• Ouerchefani, R., Ouerchefani, N., Ben Rejeb, M. R., & Le Gall, D. (2022). Neurocognitive and neural mechanisms underlying deficit on the Reading Mind In The Eyes Task: Evidence from patients with focal prefrontal cortex damage. Journal of Clinical and Experimental Neuropsychology, 44(1), 1-18.
• Potard, C., & Allain, P. (2022). L’évaluation de la capacité de consentement sexuel chez les personnes âgées souffrant de démence : Quelle place et quels outils pour les psychologues ? Geriatrie et Psychologie Neuropsychiatrie du Vieillissement, 20(1), 35-43.
• Potard, C., Auger, A. C., Lenoir-Perrotel, S., & Jarry, C. (2022). Examining frustration intolerance beliefs among adults with dyslexia or developmental coordination disorder. Research in Developmental disabilities, 123, 104184.
• Potard, C., Henry, A., Pochon, R., Kubiszewski, V., Combes, C., Brouté, V.*, & Roy, A. (2022). Sex differences in the relationship between school bullying and executive functions in adolescence. Journal of School Violence, 20(4), 483-498.
• Riquin, E., Barth, M., Le Nerzé, T., Pasquini, N., Prouteau, C., Colin, E., Amati Bonneau, P., Procaccio, V., Van Bogaert, P., Duverger, P., Bonneau, D., & Roy, A. (2022). Neuropsychological Features of Children and Adolescents With Mitochondrial Disorders: A Descriptive Case Series. Frontiers in Psychiatry, 13, 864445.
• Robin, F., Ménétrier, E., & Beffara Bret, B. (2022). Effects of visual imagery on false memories in DRM and misinformation paradigms. Memory, 30(6), 725-732.

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