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Pédagogie : la transformation en cours

Parce que le monde évolue, qu'il est de plus en plus numérisé, que les étudiants changent, l’Université d’Angers n’a de cesse de faire progresser la manière dont les savoirs sont transmis.

Une des salles d'innovation pédagogique de l'UA
Une des salles d'innovation pédagogique de l'UA
Initiée depuis de nombreuses années déjà, cette transformation permanente s’appuie sur de nombreux dispositifs proposés aux équipes enseignantes pour expérimenter, accompagner, soutenir et promouvoir l’innovation pédagogique. Elle passe aussi par l’aménagement de locaux, avec des salles innovantes pensées au service de la pédagogie.

Depuis 2016, l’UA s’est dotée d’une vice-présidence à l’Innovation pédagogique.

Le mouvement repose aussi sur le Lab’UA, service d’appui comprenant une dizaine d’ingénieurs pédagogiques et développeurs numériques qui forment et accompagnent les enseignants dans l'évolution de leurs pratiques. Objectif : favoriser la réussite en licence, l’autonomisation des étudiants, l’individualisation de leurs suivis ou la ludification des apprentissages, pour une meilleure acquisition.

 

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